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1.

図書
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1. 文献からみる第二言語習得研究
JACET SLA研究会編著
出版情報: 東京 : 開拓社, 2005.7
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2.

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2. 言語学習と学習ストラテジー : 自律学習に向けた応用言語学からのアプローチ
[尾関直子ほか編] ; 大学英語教育学会学習ストラテジー研究会編著
出版情報: 東京 : リーベル出版, 2005.6
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3.

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3. 言語教育の新展開 : 牧野成一教授古稀記念論集
鎌田修 [ほか] 編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2005.1
シリーズ名: シリーズ言語学と言語教育 ; 4
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終助詞「よ」「ね」「よね」再考 : 雑談コーパスに基づく考察 大曽美恵子 [著]
日英連体修飾節一考察 : 統語的・意味的観点からみた「という」節に及んで ジョンソン由紀 [著]
連体修飾節「N1のN2」の意味解釈 : 格解釈の視点から 筒井通雄 [著]
補文標識としての「と」の意味機能再考 マグロイン花岡直美 [著]
会話導入文 : 話す声が聞こえる類似引用の表現性 泉子・K・メイナード [著]
日本語の難易文をめぐって 井上和子 [著]
主語繰り上げ規則 久野暲 [著]
メンタルレキシコン : 句語彙項目の視座 中田清一 [著]
アメリカにおける日本語教育の歴史と現状 三浦昭 [著]
文法を分かりやすく教えるために 浜野祥子 [著]
教えられることと教えられないこと 藤原雅憲 [著]
終助詞「よ」「ね」と日本語教育 ナズキアン富美子 [著]
メタファー指導が日本語教育にもたらすもの 岡まゆみ [著]
ビデオを見せないビデオの授業 ハドソン遠藤陸子 [著]
大学生の知的レベルに合わせた日本語教育とテクノロジーの活用 富田英夫 [著]
日本語学習者のキーボード入力の誤りに関する研究と日本語入力プログラムの改善策 畑佐一味 [著]
外国語教育における文化の役割 當作靖彦 [著]
母語干渉判定基準 : 五つの提案 坂本正 [著]
言語習得と訂正フィードバックの関係の考察 畑佐由紀子 [著]
OPIの意義と異議 : 接触場面研究の必要性 鎌田修 [著]
ACTFL-OPIの妥当性と応用に関する先行研究のまとめ 渡辺素和子 [著]
文末表現「けど」のポライトネス : OPIから見た母語話者と学習者の使用状況 石川智 [著]
多言語・多文化共生時代の日本語教育 : 共生言語としての日本語学習 岡崎眸 [著]
年少者日本語教育と母語保持 : 日本語・母語相互育成学習における学習のデザイン 岡崎敏雄 [著]
ポルトガル語を母語とする国内小・中学生のバイリンガル会話力の習得 中島和子 [著]
二言語のはざまで育つ補習校の子どもたち 森美子 [著]
終助詞「よ」「ね」「よね」再考 : 雑談コーパスに基づく考察 大曽美恵子 [著]
日英連体修飾節一考察 : 統語的・意味的観点からみた「という」節に及んで ジョンソン由紀 [著]
連体修飾節「N1のN2」の意味解釈 : 格解釈の視点から 筒井通雄 [著]
4.

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4. 外国語教育のリ・デザイン : 慶應SFCの現場から
平高史也, 古石篤子, 山本純一編
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2005.9
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5.

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5. カナダの継承語教育 : 多文化・多言語主義をめざして
ジム・カミンズ, マルセル・ダネシ著 ; 中島和子, 高垣俊之訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2005.5
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6.

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6. 日本語教師のための新しい言語習得概論
小柳かおる著
出版情報: 東京 : スリーエーネットワーク, 2004.10
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7.

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7. 英語習得の「常識」「非常識」 : 第二言語習得研究からの検証
白畑知彦編著 ; 若林茂則, 須田孝司著
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2004.12
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8.

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8. Handbook for team-teaching. Rev. ed
[edited by] Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology
出版情報: Tokyo : Gyosei Corp., 2002
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9.

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9. 世界の外国語教育政策・日本の外国語教育の再構築にむけて
大谷泰照 [ほか] 編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2004.2
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10.

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10. 日本のバイリンガル教育 : 学校の事例から学ぶ
JACETバイリンガリズム研究会編
出版情報: 東京 : 三修社, 2003.12
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11.

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11. 第二言語学習と個別性 : ことばを学ぶ一人ひとりを理解する
津田塾大学言語文化研究所言語学習の個別性研究グループ編 ; 林さと子 [ほか] 著
出版情報: 横浜 : 春風社, 2006.3
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12.

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12. 異文化コミュニケーションを学ぶ人のために
細谷昌志編
出版情報: 京都 : 世界思想社, 2006.3
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13.

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13. ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)から学ぶ英語教育
キース・モロウ編 ; 和田稔 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 研究社, 2013.5
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14.

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14. 第二言語習得研究と言語教育
畑佐一味 [ほか] 編
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2012.12
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15.

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15. 沖縄の英語教育と米軍基地 : フェンスのうちと外での外国語学習
広島大学大学院総合科学研究科編 ; 柴田美紀著
出版情報: 東京 : 丸善, 2013.3
シリーズ名: 叢書インテグラーレ ; 011
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16.

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16. 外国語はどこに記憶されるのか : 学びのための言語学応用論
中森誉之著
出版情報: 東京 : 開拓社, 2013.3
シリーズ名: 開拓社言語・文化選書 ; 37
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17.

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17. 第二言語習得における心理的不安の研究
王玲静著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2013.8
シリーズ名: シリーズ言語学と言語教育 ; 26
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18.

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18. はじめての第二言語習得論講義 : 英語学習への複眼的アプローチ
馬場今日子, 新多了著
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2016.9
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19.

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19. ベーシック応用言語学 : L2の習得・処理・学習・教授・評価
石川慎一郎著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2017.3
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20.

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20. 外国語
菅正隆編著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2017.11
シリーズ名: 中学校教育課程実践講座
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21.

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21. 第二言語習得の普遍性と個別性 : 学習メカニズム・個人差から教授法へ = Universality and individuality in second language acquisition : learning mechanisms, individual differences, and second language pedagogy
小柳かおる, 向山陽子著 = Kaoru Koyanagi, Yoko Mukoyama
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2018.3
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22.

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22. 言語への目覚め活動 : 複言語主義に基づく教授法
大山万容著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.3
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23.

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23. 外国語教育は英語だけでいいのか : グローバル社会は多言語だ!
森住衛 [ほか] 編著 ; 上村圭介 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.4
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24.

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24. 外国語音声の認知メカニズム : 聴覚・視覚・触覚からの信号
中森誉之著
出版情報: 東京 : 開拓社, 2016.6
シリーズ名: 開拓社言語・文化選書 ; 59
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25.

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25. 英語だけの外国語教育は失敗する : 複言語主義のすすめ
鳥飼玖美子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2017.5
シリーズ名: ひつじ英語教育ブックレット ; 4
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26.

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26. 第二言語習得キーターム事典
Bill VanPatten, Alessandro G. Benati著 ; 川崎貴子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 開拓社, 2017.6
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27.

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27. コミュニケーション能力 : 理論と実践
サンドラ・サヴィニョン著 ; 草野ハベル清子, 佐藤一嘉, 田中春美訳
出版情報: 東京 : 法政大学出版局, 2009.2
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28.

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28. 教育・学習
西原鈴子, 西郡仁朗編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2008.8
シリーズ名: 講座社会言語科学 ; 第4巻
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29.

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29. コミュニケーション能力育成再考 : ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育
村田久美子, 原田哲男編著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2008.3
シリーズ名: シリーズ言語学と言語教育 ; 11
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30.

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30. 複言語・複文化主義とは何か : ヨーロッパの理念・状況から日本における受容・文脈化へ
細川英雄, 西山教行編
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2010.11
シリーズ名: リテラシーズ叢書 ; 1
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31.

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31. 第二言語習得再入門 : 今さら訊けない…
佐々木嘉則著 ; 白井恭弘 [ほか] 編集協力
出版情報: 東京 : 凡人社, 2010.12
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32.

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32. SLA研究入門 : 第二言語の処理・習得研究のすすめ方
門田修平著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2010.8
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33.

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33. 高等学校学習指導要領解説
文部科学省 [著]
出版情報: 東京 : 開隆堂出版, 2010.5
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34.

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34. 詳説第二言語習得研究 : 理論から研究法まで
白畑知彦, 若林茂則, 村野井仁共著
出版情報: 東京 : 研究社, 2010.7
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35.

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35. 特集教育と言語
出版情報: 東京 : 東信堂, 2007.6
シリーズ名: 比較教育学研究 = Comparative education / 日本比較教育学会編集委員会編 ; 35
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36.

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36. How much CALL and how much HALL?
Roger L. Reinoos ... [et al.]
出版情報: 広島 : 広島経済大学地域経済研究所, 2010
シリーズ名: 広島経済大学研究双書 ; 第33冊
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37.

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37. 相互文化的能力を育む外国語教育 : グローバル時代の市民性形成をめざして
マイケル・バイラム著 ; 山田悦子, 古村由美子訳
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2015.7
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38.

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38. グローバル化と言語能力 : 自己と他者、そして世界をどうみるか
OECD教育研究革新センター編著 ; 徳永優子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2015.10
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39.

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39. 外国語教育研究ハンドブック : 研究手法のより良い理解のために. 改訂版
竹内理, 水本篤編著
出版情報: 東京 : 松柏社, 2014.8
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40.

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40. 外国語コミュニケーション力に情動が及ぼす影響 : CEFR自己評価に基づく分析から
荒木史子著
出版情報: 広島 : 溪水社, 2014.8
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41.

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41. 言語はどのように学ばれるか : 外国語学習・教育に生かす第二言語習得論
パッツィ・M.ライトバウン, ニーナ・スパダ [著] ; 白井恭弘, 岡田雅子訳
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2014.9
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42.

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42. フィードバック研究への招待 : 第二言語習得とフィードバック
大関浩美編・著 ; 名部井敏代 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2015.2
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43.

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43. 大学からの外国語 : 多文化世界を生きるための複言語学習
田口紀子編
出版情報: 京都 : 京都大学学術出版会, 2015.4
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44.

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44. 第二言語テキスト理解と読み手の知識
柴崎秀子著
出版情報: 東京 : 風間書房, 2006.11
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45.

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45. LL教育理論と操作指導法研究
中川清著
出版情報: 東京 : 学書房出版, 1973
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46.

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46. 外国語習得のスキル--その教え方
W.M.リヴァース著 ; 天満美智子訳
出版情報: 東京 : 研究社出版, 1972.10
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47.

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47. 新しい外国語教育 : サイレント・ウェイのすすめ. [改訂重版]
アール・W・ステヴィック著 ; 石田敏子訳
出版情報: 東京 : アルク, 1988.2
シリーズ名: NAFL選書 ; [別巻]
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48.

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48. 日本における外国語教育の既往と将来 : 日,英,西対訳
森田一郎著
出版情報: 京都 : 京都外国語大学総合研究所, 1976
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49.

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49. 言語と人間
倉沢栄吉, 野地潤家編著
出版情報: 東京 : 第一法規出版, 1974.5
シリーズ名: 現代教科教育学大系 ; 2
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50.

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50. 英語だけの時代は終った : 第二外国語研修ガイド
三菱商事株式会社広報室編
出版情報: 東京 : 学生社, 1987.7
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