Dyslexia in the Japanese EFL context ― An investigation of EFL university students

フォーマット:

学位論文

責任表示:

ドイル, シェーン

言語:

英語

著者名:

ドイル, シェーン  

バージョン:

none

概要:

本論文では、日本人の学生の第二言語習得、特にEFL （注：外国語としての英語）の習得過程におけるディスレクシア（読み書きの障害）の問題を探求したものである。

URL:

http://id.nii.ac.jp/1077/00000578/