「教育」の社会学理論 : 象徴統制,「教育 (ペダゴジー)」の言説,アイデンティティ | 北九州市立大学図書館 OPAC

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「教育」の社会学理論 : 象徴統制,「教育 (ペダゴジー)」の言説,アイデンティティ

フォーマット:

図書

責任表示:

バジル・バーンスティン [著] ; 久冨善之 [ほか] 訳

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 法政大学出版局, 2000.10

形態:

x, 384, 20p ; 20cm

著者名:

シリーズ名:

叢書・ウニベルシタス ; 694 <BN00036499>

書誌ID:

BA48769985

ISBN:

9784588006944 [4588006940]

子書誌情報

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その他の標題:	「教育」の社会学理論 : 象徴統制,「教育」の言説,アイデンティティ教育の社会学理論 : 象徴統制,教育の言説,アイデンティティ Pedagogy, symbolic control and identity : theory, research, critique
主題:	教育社会学
分類・件名:	NDC8 : 371.3 NDC9 : 371.3 BSH : 教育社会学
注記:	参考文献: 巻末p11-20 原著(London & Bristol: Taylor & Francis, 1996)の全訳その他の訳者: 長谷川裕, 山崎鎮親, 小玉重夫, 小澤浩明
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	キョウイクノシャカイガクリロン : ショウチョウトウセイペダゴジーノゲンセツアイデンティティ
その他のタイトルのヨミ、その他のヨミ:	「キョウイク」ノシャカイガクリロン : ショウチョウトウセイ「キョウイク」ノゲンセツアイデンティティキョウイクノシャカイガクリロン : ショウチョウトウセイキョウイクノゲンセツアイデンティティ
著者名ヨミ:	クドミ, ヨシユキ

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