初任期日本語教師の感じる「面白くなさ」と日本語教師の資質・能力--TAEリフレクションによる分析からの考察

フォーマット:

論文

責任表示:

小林, 浩明 ; 若杉, 美穂

言語:

日本語

出版情報:

北九州市立大学国際教育交流センター, 2022-03

著者名:

• 小林, 浩明
• 若杉, 美穂

掲載情報:

北九州市立大学国際論集

ISSN:

13481851      

通号:

20

開始ページ:

1

終了ページ:

11

バージョン:

none

概要:

5年未満で多くの日本語教師がやめていく。日本語教師となって1年目から日本語教師の仕事に「面白くなさ」を感じたWは、やめたいと思わないものの、その後も「面白くなさ」を抱き続ける。本稿は、TAE (Thinking At the Edge：現象学の流れを汲むユージン・ジェンドリンの哲学理論に基づく「言葉にしがたい意味感覚(フェルトセンス)を言葉に展開する方法」)を用いて、初任期日本語教師の「面白くなさ」の言語化を試みた結果、日本語教師を続けるほど、なりたい教師（自分）から離れてい … き、なりたくない教師（自分）になっていくからだとわかった。そして、この「面白くなさ」というのは、日本語教師の専門性とされる「常に学び続ける態度」によって感じられたと言える。一方で、日本語教師とは誰のことを指すのかという問題提起を行った。 続きを見る

URL:

http://id.nii.ac.jp/1077/00000946/