著者典拠情報

標目形:
佐々木, 正人(1952-)||ササキ, マサト
属性:
Personal
場所:
北海道
日付:
1952
から見よ参照形:
Sasaki, Masato
注記:
東京大学大学院情報学環教授
東京大学教育学研究科・教育学部名誉教授
専攻: 認知心理学, 認知発達
出生地の追加は著書「からだ」(1987,東京大学出版会)の奥付より
EDSRC:身体 : よみがえる / 栗原彬 [ほか] 編(東京大学出版会, 2000.7)
EDSRC:デクステリティ巧みさとその発達 / ニコライ・A.ベルンシュタイン著 : 工藤和俊訳 : 佐々木正人監訳(金子書房, 2003.7)
EDSRC:アフォーダンス入門 : 知性はどこに生まれるか / 佐々木正人著 (講談社, 2008.3) の奥付によってSFフィールド (Sasaki, Masato) を追加
著者典拠ID:
DA0171629X


 close
1.

図書

図書
岩立志津夫 [ほか] 著 ; 小林春美, 佐々木正人編
出版情報: 東京 : 大修館書店, 1997.10
所蔵情報: loading…
2.

図書

図書
小林春美, 佐々木正人編 ; 岩立志津夫 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2008.3
所蔵情報: loading…
3.

図書

図書
佐藤学, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2003.3
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
レッジョ・エミリアの教育学 : 幼児の100の言葉を育む 秋田喜代美著
シュタイナー教育のアート : 「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか 西平直著
音楽療法との対話 : 「音楽の力」についての一試論 真壁宏幹著
ドイツにおける美的人間形成の展開 : 芸術活動による暴力克服の試み 藤川信夫著
アートとしての演劇と教育 : 額縁 (frame) を破るもの 栗原浪絵著
民俗芸能を学ぶ子どもたち : 2つの神楽の伝承事例を通して 生田久美子著
スポーツの美学とアート教育 樋口聡著
レイアウトと知覚 佐々木正人著
子どもたちのアートプログラム 和多利恵津子著
アーティストと子どもたちの幸福 (しあわせ) な出会い 堤康彦著
野村誠と子どもたちの共同作曲 野村誠著
鑑賞教育の可能性をさぐる 塚田美紀著
子どもの身体とダンス 中嶋夏著
アート教育とコンピューター 苅宿俊文著
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著