著者典拠情報

標目形：
安彦, 忠彦(1942-)||アビコ, タダヒコ
属性：
Personal
場所：
東京
日付：
1942
から見よ参照形：
Abiko, Tadahiko
注記：
名古屋大学教育学部助教授→名古屋大学名誉教授(2008年現在)
神奈川大学特別招聘教授(2021.3現在)
EDSRC:The Japanese junior high school : a view from the inside / Paul S. George with Evan George and Tadahiko Abiko (National Middle School Association,c1989)
EDSRC:成長のものさし : Children in the Classroom Ages 4-14 / チップ・ウッド著 : 安彦忠彦共訳 : 無藤隆共訳(図書文化社, 2008.8)
EDSRC:教育における評価の再考 : 人間教育における評価とは何か / 浅田匡, 古川治編著(ミネルヴァ書房, 2021.3)により現職を追加
著者典拠ID：
DA01024026


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1.

図書
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1. 公立学校はどう変わるのか
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2011.8
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2.

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2. 最新教育原理
安彦忠彦, 石堂常世編著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2010.10
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3.

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3. 自己評価 : 「自己教育論」を超えて
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 日本図書文化協会 , 東京 : 図書文化社(発売), 1987.10
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4.

図書
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4. 授業の個別指導入門
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1980.2
シリーズ名: 現代授業論双書 ; 33
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5.

図書
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5. カリキュラム開発で進める学校改革
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2003.10
シリーズ名: 21世紀型授業づくり ; 81
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6.

図書
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6. 子どもの発達と脳科学 : カリキュラム開発のために
安彦忠彦編著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2012.8
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7.

図書
図書
7. 音楽編
坪能由紀子, 伊野義博編著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2008.8
シリーズ名: 小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例
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8.

図書
図書
8. 現代授業研究の批判と展望
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1983.9
シリーズ名: 現代授業論双書 ; 41
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9.

図書
図書
9. 学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか
安彦忠彦編著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 1998.1
シリーズ名: 学校変革実践シリーズ ; 4
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10.

図書
図書
10. カリキュラム研究入門. 新版
安彦忠彦編
出版情報: 東京 : 勁草書房, 1999.5
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11.

図書
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11. 教育課程編成論 : 学校は何を学ぶところか. 改訂版
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2006.3
シリーズ名: 放送大学大学院教材 ; 8940169-1-0611 . 教育開発プログラム||キョウイク カイハツ プログラム
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12.

図書
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12. 中学校新教育課程教科・領域の改訂解説
安彦忠彦編
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2008.3
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13.

図書
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13. 道徳編
押谷由夫, 小寺正一編著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2008.8
シリーズ名: 小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例
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14.

図書
図書
14. 中学校学校力がUPする新教育課程マネジメント
安彦忠彦, 深谷孟延編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2008.9
シリーズ名: 学校改革選書 ; 8
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15.

図書
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15. 「活用力」を育てる授業の考え方と実践 : 新学習指導要領対応
安彦忠彦編
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2008.6
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16.

図書
図書
16. 小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例
安彦, 忠彦(1942-)
出版情報: 東京 : 教育出版, 2008.8
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17.

図書
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17. 批判的教育学事典
マイケル・W・アップル, ウェイン・アウ, ルイ・アルマンド・ガンディン編 ; 安彦忠彦 [ほか] 監訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2017.1
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18.

図書
図書
18. 「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ
溝上慎一責任編集 ; 京都大学高等教育研究開発推進センター, 河合塾編
出版情報: 東京 : 学事出版, 2015.8
シリーズ名: どんな高校生が大学、社会で成長するのか ; [1]
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目次情報: 続きを見る
なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か 溝上慎一著
生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 溝上慎一著
調査分析から見た高校生の意識の構造 畑野快著
ジェンダーの視点からみた高校生の生活と意識 伊佐夏実, 知念渉著
高校生の生活と意識における地域差 柏木智子著
島根県立横田高等学校の事例研究 椋本洋著
岐阜県立可児高等学校の事例分析 河井亨, 浦崎太郎著
3つの観点からの考察 : 成果シンポジウムにおけるコメントとリプライ 溝上慎一, 安彦忠彦, 山田礼子, 中原淳著
学校と社会をつなぐ調査から見えてくる高校の特徴 : インタビュー
実践的な指導のポイント 椋本洋著
理論的まとめと今後の課題 溝上慎一著
なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か 溝上慎一著
生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 溝上慎一著
調査分析から見た高校生の意識の構造 畑野快著