著者典拠情報

標目形:
生田, 久美子(1947-)||イクタ, クミコ
属性:
Personal
場所:
東京
日付:
1947
注記:
1970年 慶応義塾大学文学部卒
専攻:社会心理学
出生地の追加は著書「わざから知る」(1987,東京大学出版会)の奥付より
著者典拠ID:
DA00460656


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1.

図書

図書
生田久美子著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2007.11
シリーズ名: コレクション認知科学 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 6
所蔵情報: loading…
目次情報:
補稿 : なぜ、いま「わざ」か 佐伯胖著
補稿 : なぜ、いま「わざ」か 佐伯胖著
2.

図書

図書
ジェーン・R.マーティン著 ; 生田久美子監訳・解説
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2007.5
所蔵情報: loading…
3.

図書

図書
生田久美子著 ; 佐伯胖補稿
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1987.9
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 14
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目次情報:
補稿 なぜ, いま「わざ」か 佐伯胖 [著]
補稿 なぜ, いま「わざ」か 佐伯胖 [著]
4.

図書

図書
生田久美子, 北村勝朗編著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2011.3
所蔵情報: loading…
5.

図書

図書
佐藤学, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2003.3
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目次情報: 続きを見る
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
レッジョ・エミリアの教育学 : 幼児の100の言葉を育む 秋田喜代美著
シュタイナー教育のアート : 「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか 西平直著
音楽療法との対話 : 「音楽の力」についての一試論 真壁宏幹著
ドイツにおける美的人間形成の展開 : 芸術活動による暴力克服の試み 藤川信夫著
アートとしての演劇と教育 : 額縁 (frame) を破るもの 栗原浪絵著
民俗芸能を学ぶ子どもたち : 2つの神楽の伝承事例を通して 生田久美子著
スポーツの美学とアート教育 樋口聡著
レイアウトと知覚 佐々木正人著
子どもたちのアートプログラム 和多利恵津子著
アーティストと子どもたちの幸福 (しあわせ) な出会い 堤康彦著
野村誠と子どもたちの共同作曲 野村誠著
鑑賞教育の可能性をさぐる 塚田美紀著
子どもの身体とダンス 中嶋夏著
アート教育とコンピューター 苅宿俊文著
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著