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1.

図書

図書
田尻英三 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2004.9
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外国人の定住と日本語教育を考えるためのブックガイド 田尻英三著
在日外国人の概況とその教育 : 日本語教育の周辺 田中宏著
外国人の定住と権利保護 吉野正著
多文化共生に向けての教育を考える 山西優二著
多文化・多言語主義と子どもの発達 山田泉著
外国人の定住と日本語教育を考えるためのブックガイド 田尻英三著
在日外国人の概況とその教育 : 日本語教育の周辺 田中宏著
外国人の定住と権利保護 吉野正著
2.

図書

図書
田中治彦, 枝廣淳子, 久保田崇編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2019.3
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SDGsとまちづくり 田中治彦 [執筆]
SDGsと地方自治体 久保田崇 [執筆]
地域経済とまちづくり 枝廣淳子 [執筆]
SDGsと地域づくり・文化づくり 山西優二 [執筆]
SDGsと市民のイニシアティブ 小泉雅弘 [執筆]
福祉社会とまちづくり 稲葉美由紀 [執筆]
持続可能な「農」 大和田順子 [執筆]
環境自治体とSDGs 中口毅博 [執筆]
多文化共生のまちづくり 榎井縁 [執筆]
祭り・観光とまちづくり 森山奈美 [執筆]
子どもの居場所があるまちづくり 木下勇 [執筆]
まちづくりと社会教育 内田光俊 [執筆]
サービス・ラーニングとまちづくり 市川享子 [執筆]
まちづくり教育の実践 松倉紗野香 [執筆]
学び合いの地域づくり 上條直美 [執筆]
SDGs時代のまちづくりとパートナーシップ 佐藤真久 [執筆]
SDGsとまちづくり 田中治彦 [執筆]
SDGsと地方自治体 久保田崇 [執筆]
地域経済とまちづくり 枝廣淳子 [執筆]
3.

図書

図書
日本国際理解教育学会編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2021.3
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本書へのオリエンテーション 藤原孝章著
国際とグローバルはどうちがうか 藤原孝章著
ユネスコの教育勧告をどう受けとめるか 嶺井明子, 菊地かおり著
国際理解教育はどのように実践・研究されてきたか 津山直樹, 成田喜一郎著
国際理解教育は理解ありきでよいか 大山正博著
国際理解教育は学習指導要領にどう応答してきたのか 石森広美, 松尾知明著
国際理解教育のカリキュラムマネジメントはどうあるべきか 吉村雅仁著
教師の経験、問題意識、子どもの状況から国際理解教育の授業をどうデザインするか 中山京子著
地域、博物館、NPOなどと連携した国際理解教育の授業をどうデザインするか 原瑞穂著
スタディツアー・フィールドワークから国際理解教育の授業をどうデザインするか 風巻浩著
地域における国際理解教育の実践をどうデザインするか 山西優二, 南雲勇多著
多文化教育としての国際理解教育の授業はどうあるべきか 森茂岳雄, 太田満著
シティズンシップ教育としての国際理解教育の授業はどうあるべきか 橋崎頼子, 川口広美著
SDGs時代の国際理解教育の授業はどうあるべきか 松倉紗野香著
ユネスコの提起する現代的課題に国際理解教育はどう応えるか 曽我幸代, 永田佳之著
日韓中共同プロジェクトが提起する課題に国際理解教育はどう応えるか 釜田聡著
本書へのオリエンテーション 藤原孝章著
国際とグローバルはどうちがうか 藤原孝章著
ユネスコの教育勧告をどう受けとめるか 嶺井明子, 菊地かおり著