>> Google Books
QRコード(所蔵情報)

授業改善

フォーマット:
図書
責任表示:
佐藤浩章, 栗田佳代子編著
言語:
日本語
出版情報:
町田 : 玉川大学出版部, 2021.3
形態:
xvi, 197p : 挿図 ; 21cm
著者名:
シリーズ名:
シリーズ大学の教授法 ; 6 <BB20156477>
書誌ID:
BC06435864
ISBN:
9784472405365 [4472405369]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
子書誌情報
Loading
所蔵情報
Loading availability information

類似資料:

1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
1 図書 大学教員のための授業方法とデザイン

佐藤, 浩章

玉川大学出版部
7 図書 講義法

佐藤, 浩章

玉川大学出版部
2 図書 学びを促す授業設計 : クラスデザインの作法と事例

中村, 長史, 栗田, 佳代子

河合出版
8 図書 授業改革から高校改革へ : 教員の意識を変えた「授業研究会」

石井, 和世

学事出版
3 図書 ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために

松下, 佳代 (教育学), 溝上, 慎一(1970-), 森, 朋子, Barkley, Elizabeth F., Marton, Ference, 安永, 悟, &hellip;

勁草書房
9 図書 教え方を改善する

国際交流基金, 阿部, 洋子, 八田, 直美, 古川, 嘉子

ひつじ書房
4 図書 教えたいのは「考え方」です。 : 思考力を活かす・広げる・深める授業改善

熊本大学教育学部附属中学校

学事出版
10 図書 授業研究と教育工学

水越, 敏行(1932-), 吉崎, 静夫(1950-), 木原, 俊行(1963-), 田口, 真奈(1971-), 日本教育工学会

ミネルヴァ書房
5 図書 アクティブ・ラーニングを促す授業づくり

栗田, 佳代子, 日本教育研究イノベーションセンター

河合出版
11 図書 考え合う授業の追究 : 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした授業研究のあり方

藤本, 英実

東洋館出版社
6 図書 高校教員のための探究学習入門 : 問いから始める7つのステップ

佐藤, 浩章

ナカニシヤ出版
12 図書 授業展開とヴィゴツキー解釈の混迷に抗して

麻実, ゆう子

一光社