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実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修

フォーマット:
図書
責任表示:
柳川公三子編集 ; 富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 中央法規出版, 2019.9
形態:
iii, 148p : 挿図 ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BB29004274
ISBN:
9784805859117 [4805859113]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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